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为精准把握全球商业教育最新标准，扎实推进AACSB国际认证工作，特别是为正处于关键阶段的初始自我评估报告（iSER）撰写提供权威依据，7月23日，美加墨世界杯官方网站经济管理学院组织撰写组成员，线上参加了2026年AACSB全球商科教育峰会（ICAM 2026）相关活动，并集中深入学习于本月正式生效的2026版《AACSB全球商科教育标准™》。

会议中，学院iSER报告各章节撰写组成员，重点关注了新版标准在框架结构与核心理念上的重大变化。2026版标准明确区分了“全球准则”与“认证标准”，构建了“一套标准，双重目的”的新体系，将AACSB的角色从认证机构提升为全球标准制定者。这一变化为学院在iSER报告中阐述自身定位与发展战略提供了更清晰的顶层逻辑。

与会教师结合正在撰写中的iSER报告内容，对新版标准的具体修订要点进行了逐条对照与研讨。大家深刻认识到，新版标准在战略规划（标准1） 中强化了风险预判与创新要求，在课程管理（标准4） 中新增了数字化敏捷性与技术伦理章节，并首次将社会影响（标准9） 整合为独立标准。这些变化必须及时、准确地反映在iSER报告的战略分析、课程图谱及社会贡献等核心章节中，以确保报告内容与最新认证要求保持同步。

iSER报告是学院展示自我认知、战略规划及差距分析的关键载体，其质量直接关系到后续认证进程。未来，学院将通过深度参与全球商科教育标准对话，稳步推进iSER报告的撰写工作，力争以一份体现国际视野、本土实践与北方工大特色的高质量报告，为后续认证环节奠定坚实基础，献礼建校80周年。

编辑：左芳舟